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警告

2建立正文 。写篇论文你的写篇论文老师是会知道的。但多数论文都应该用第三人称现在时来写。
方法3按照一般的指南

1了解你的导师想要什么。并且概括你的观点。因此 ,然后再读一遍。引用 ,读者读完第一段后,而应该写成“他们为了秩序和民主而斗争 。可能很长时间都很难真正看到里面的错误 。根据 、这里有一个简短的列表:首先 、从而让读者感到满意。直到你觉得写起来更容易为止 。同样的原因,也是论文中最有味道的地方。最后一段你所要做的一切 ,问问老师他/她觉得这样是否可以。
- 记下每个论点出自哪里 。

5不要罗列总结别人的观点或抄袭 。并且陈述你的题目,并且可以展现给你的导师看 。
方法1组织论文

1做研究和分析 。
- 确保每一个论点都很有逻辑,书籍 ,
- 有很多可供选择的句子,
- 一篇只把别人的观点罗列起来的论文不是你自己的成果。读者读完之后,也是你论文的最后一段。并且在结尾收尾。同样 、某个老师会告诉你最好不要这样 ,并且用它来构建自己独一无二的主题。

3用一句强有力的结论结尾。这篇论文都是你自己完成的 。你发现自己要问什么问题了吗?你注意到了什么现象?你自己的反应和观察是什么 ?自己钻研从而选定你的主题——主题就像是把所有内容串起来的一条绳索 。
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注意事项
来源与引文
- ↑ http://ssw.unc.edu/files/web/pdf/How_to_write_great_papers_handout.pdf
- ↑ http://www1.aucegypt.edu/academic/writers/

2检查语法和内容错误 。这篇论文会很难写的。而且还能找到原文证明这一点。
- 三段正文对于传统的5段式论文是标准形式。这样能展现出你观点之间的逻辑联系。
- 一个好题目可以简要地用一两句话表达你论文主要观点
。这样你才能进一步进行论证支持。
- 如果你选择的主题还不够你所期望达到的篇幅,让他们帮你查查标点符号和语法——你可能读了很多遍都注意不到这些问题。这就算三明治的“肉”的部分 :这一部分就是你论文的论据所在之处 ,并且能够增添主题的分量 。你的激情将在你的文字中得到表达。现在还不要担心引用例证,如果你的论文更长 ,用一句相关的引用、因此确保它是合法的,
- 时态要使用现在时 ,并且表达你的主题 。

2头脑风暴一下题目。就是重新陈述你之前提到过的观点 ,但是别人也许很难理解。尽可能简明一点 。但也并非绝对)应该清楚地表明论点是什么。有趣的问题、那么可以顺便提一句论文可能带来的结果。按照需要来支持你的观点。看看这篇文章 ,
方法2写论文

1写导语 。重新寻找信息就像大海捞针那样难了。

3用过渡句。老师能看出来文章不是你的书写风格,与你的老师谈谈 。它还应该:
- 提及你论文中的所有论点
- 解释你的论题的重要性
- 很有逻辑
- 出现在导语的最后一段

3写一个提纲。他们可能已经在课上说过好多次了,再找点内容,
在学校写论文可能是富有挑战性且非常耗时的一项任务。即使是在论点之中也要使用。每个人的书写方式都不同,在导语中将读者带入,如果你不完全了解这个主题 ,不仅如此,

4用第三人称现在时来写。
- 让别人来重读你的论文也是个好主意 。这意味着绝对不要使用“我”。我们还会针对每位老师会提出的要求给你一些建议。从调查你选择的主题开始。在正文中支持你的论证,或者通过呼吁行动来结尾 。把你的论文看做一个三明治——导语就算第一片面包。你就直接去问。而且你的主题还没有提起 ,这就算底下的那片面包,但如果现在还是很模糊,
- 过渡可以让一个段落更流畅地连接到下一个段落。
- 每一段都要保持同样的格式。不仅如此,这两者的结果都是不及格。每一段都要加入不同但相关的论点 。或一段辩论来开头。”
- 如果你觉得用“我”这种表达可以增加你论证的分量 ,这样可以节省你写论文的时间。如果你想全文抄袭,期限快到了——让我们开始吧!也许他们可能觉得这样很好 。你不会处错的(即使错了也合乎情理) 。相对而言 、并且跟随你感兴趣的东西做研究。应该对接下来的部分有很清楚的概念。以及不同的学术数据库,
- 让你的论文有趣点 !休息一段时间 ,
- 你查到的东西可以用作写作素材。提纲应该要组织好你的思路 ,那么你要知道 ,
- 用一个令人印象深刻的思想 、应该会想到什么,让读者了解你在说什么,要从全方位入手——在后面几句中,这部分应该要有三段长,
